EASY ACCESS TO PUBLIC TRANSPORTATION FOR SUSTAINABLE SITE DEVELOPMENT, ACASE STUDY OF UNISULLA KALIGAWE SEMARANG
DOI:
https://doi.org/10.31848/arcade.v3i1.173Abstract
Abstract: Global warming issue generates some sustainable-oriented actions aiming at protecting and improving environment quality. Air pollution caused by vehicles is one of the causes of global warming. Sustainability can be started in academic phase, such as campus environment, landscape, and buildings. This paper aims at explaining the sustainable development in Sultan Agung Islamic University (UNISSULA) and especially in its sustainable site development. Method used for this paper is qualitative case study that is suitable to answers questions about how and why. Case study requires a collection of site’s data as much as possible before being analyzed based on relevant theories. The result of this paper suggested the applications of sustainable site development in a campus ground especially with an easy access public transportation for Islamic campus and with Islamic values within.
Keyword: Campus Ground, Site Development, Sustainable Architecture
Â
Abstrak: Isu pemanasan global menyebabkan beberapa aksi keberlanjutan yang pada dasarnya bertujuan untuk melindungi dan meningkatkan kualitas lingkungan. Polusi udara yang disebabkan oleh kendaraan bermotor adalah merupakan salah satu penyebab pemanasan global. Keberlanjutan dapat dimulai dari tingkat akademisi, seperti lingkungan kampus, lansekap, dan bangunan-bangunannya. Paper ini bertujuan untuk menjelaskan pembangunan keberlanjutan di Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) dan khususnya pada bagian pembanguan site yang berkelanjutan. Metode yang digunakan untuk paper ini adalah kualitatif studi kasus yang dinilai cocok untuk menjawab pertanyaan mengenai bagaimana dan mengapa. Studi kasus membutuhkan pengumpulan data dari site sebanyak mungkin sebelum dianalisa berdasarkan teori yang berhubungan. Hasil dari paper ini dapat menjelaskan pembangunan site yang berkelanjutan terutama pada kemudahan mengakses transportasi umum pada kampus Islam dan dilengkapi dengan nilai-nilai Islam yang terkandung di dalamnya.
Kata Kunci: Kampus, Site Berkelanjutan, Arsitektur Berkelanjutan
References
Alwasilah, A. C., 2014. Pokoknya Studi Kasus : Pendekatan Kualitatif. 1 ed. Bandung: Kiblat.
ASHRAE, 2006. Ashrae Greenguide : The Design, Construction, and Operation of Sustainable Buildings. 2 ed. Ann Arbor: Ashrae.
Coulson, J., Roberts, P. & Taylor, I., 2011. University Planning and Architecture. Oxon: Routledge.
Creswell, J. W., 2013. RESEARCH DESIGN Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. 3 ed. Yogyakarta: Pustaka pelajar.
Filho, W. L., Shiel, C., Paco, A. M. F. d. & Brandli, L., 2015. Putting Sustainable Development in Practice: Campus Greening as a Tool for Institutional Sustainability Efforts. In: p. Davim, ed. Sustainability in Higher Education. Oxford: Chandos Publishing.
GBCI, 2011. Greenship Existing Building Version 1.0. Indonesia.
Kultur, S., 2012. Role of Culture in Sustainable Architecture. Nishinomiya, International Association of Silkroad Universities.
Prastowo, A., 2011. Memahami Metode-Metode Penelitian. Sleman: Ar-Ruzz Media.
PUPR, 2014. Pedoman Perencanaan, Penyediaan, dan Pemanfaatan Prasarana dan Sarana jaringan Pejalan Kaki di Kawasan Perkotaan, Jakarta: Menteri Pekerjaan umum Republik Indonesia.
Yin, R. K., 2014. Studi Kasus Desain & Metode. Depok: Rajagrafindo Persada.
Yudelson, J., 2007. Green Building A to Z. Gabriola Island: New Society.
Amrina, E. & Imansuri, F., 2014. Penentuan Prioritas Indikator UI Green Metric untuk penilaian Kampus Berkelanjutan (Studi di Universitas Andalas). Bukittinggi, Proceeding Seminar Nasional Teknik Industri Badan Kerjasama Penyelenggara Pendidikan Tinggi Teknik Industri (BKSTI).
Salampessy, C. F. & Pranggono, B., 2015. Kajian Penerapan Green-Campus (Studi Kasus Kampus UNISBA Kel.Tamansari). Bandung, Prosiding Penelitian SPeSIA.
Amr, A. I., Kamel, S., Gohary, G. E. & Hamhaber, J., 2016. Water as an Ecological Factor for a Sustainable Campus Landscape. Procedia - Social and Behavioral Sciences, pp. 181 - 193.
Hapsari, I. D., BM, N. S. & Purwanti, E. Y., 2014. PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN KAMPUS BERKELANJUTAN: GREEN CAMPUS UNIVERSITAS DIPONEGORO. Jurnal Teknik.
Hasan, M. I., Murtini, T. W. & Sari, S. R., 2015. The Application of Sustainable Architecture In Islamic University. Advances in Environmental Biology, 9(23), p. 27.
Hasan, M. I., Murtini, T. W. & Sari, S. R., 2016. Sustainable Architecture Responsed by Islamic Architecture for Better Environment. International Journal of Advances in Agricultural and Environmental Engineering, 3(1), p. 214.
Phramesti, R. & Yuliastuti, N., 2013. Kajian Keberlanjutan Universitas Negeri Semarang (UNNES) Sebagai Kampus Konservasi (Studi Kasus : UNNES Sekaran Semarang). Jurnal Teknik PWK.
Sardjono, A. B. & Nugroho, S., 2014. Menengok Arsitektur Permukiman Masyarakat Badui, Arsitektur Berkelanjutan dari Halaman Sendiri. Modul, pp. 87-94.
Sucipto, T. L. A., Hatmoko, J. U. D., Sumarni, S. & Pujiastuti, J., 2014. Kajian Penerapan Green Building pada Gedung Bank Indonesia Surakarta. JIPTEK, 7(2), p. 17.
Sudarwanto, B., Pandelaki, E. E. & Soetomo, S., 2014. Pencapaian Perumahan Berkelanjutan 'Pemilihan Indikator Dalam Penyusunan Kerangka Kerja Berkelanjutan'. MODUL, 14(2).
Indrawati, 2015. Lanskap Budaya Permukiman Islam-Jawa di Majasto, Semarang: Program Doktor Arsitektur dan Perkotaan Program Pasca Sarjana Universitas Diponegoro.
